新泽西州一所学校如何利用虚拟现实帮助患有自闭症的孩子们应对压力

据northjersey.com 4月2日报道，如果你认为美国交通安全局（TSA）的安检点是一种压力，想象一下对于患有自闭症的孩子来说会产生多大的焦虑。

随着春假季节的来临，这是新泽西州许多家庭面临的问题，该州是全美自闭症患病率最高的州。

位于纽特利的凤凰中心是一所为残疾儿童提供教育的学校，目前正利用虚拟现实来试图缓解这一问题。这所学校有135名自闭症谱系的学生，今年作为试点项目之一，使用Meta Quest 2头戴式显示器让学生在受控的虚拟环境中体验机场的混乱情景。

“我们能够在他们真正外出经历之前先把这个世界带给他们，这是我们以前没有过的机会，”凤凰中心的言语治疗师马利·德桑蒂斯说。她表示，这个虚拟现实项目让员工有了“一个安全空间，将外部世界带给他们”。

到目前为止，约有15名学生参与了这个项目，学校官员表示他们计划扩大培训。

对于16岁的学生凯托来说，这项虚拟现实技术非常有帮助，他现在可以与家人一起无压力地旅行，他说。学校隐瞒了他的姓氏，引用了州教育部门的隐私要求。

通过虚拟现实头戴式显示器，他看到了“沙漠、野生动物、火车、河流”，凯托说。在现实世界中，他补充说，他现在已经和家人去过坦帕、多伦多和迈阿密海滩了。

学生们戴上头戴式显示器，发现自己置身于一个模拟机场中，然后跟随一颗红点引导他们通过安检点。

言语治疗师克里斯汀·哈茨说：“你开始办理登机手续，出示登机牌，然后有一个红点。”他指的是凤凰学生参加的活动。他们排队通过直到遇到美国交通安全管理局（TSA）的工作人员，然后你必须脱掉鞋子。”哈茨指的是Transportation Security Administration的代表。“你必须把物品放在传送带上，然后你必须走过X射线机; 你必须站着，举起双手，它会扫描你，然后你就可以走过去拿回你的物品。”

这是一种被“自闭症研究协会”称为应用行为分析的培训方法的例子，该方法将令人畏惧的活动分解为更小、可重复的步骤。治疗师表示，这是如何帮助自闭症患者应对庞大、令人生畏的目标的。

这就是导航机场安检对于凯托而言变得可管理，甚至令人愉快的方式，他已经使用头戴式显示器“很多次”了。

他说，虚拟现实帮助他“知道可以期待什么”并且在机场里“像个成年人一样”行动。

这个试点项目是德桑蒂斯的主意。她在一封来自华盛顿特区的公司Floreo的电子邮件中读到了虚拟现实的潜力，该公司生产了一款FDA指定的面向“神经多样化学习者”的设备。该技术已在全国各地的学校中使用，该公司的网站称。

Floreo表示，其软件将智能手机或VR头戴式显示器转化为一个“虚拟学习环境”，人们可以在其中“以自己的节奏练习沟通和社交技能”。

该公司销售三个版本的软件，分别针对消费者、学校设置和州资助机构。机构的价格各不相同，但个人和家庭可以以69.99美元的价格每月购买订阅，并获得访问虚拟现实课程库的权限。

来源：northjersey.com 作者：Gene Myers

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